miércoles, 24 de mayo de 2017

Clase 08 01/06/17

Para la clase del 01/06, cada equipo deberá:

Reunir fotos de por lo menos tres (3) encuentros entre muro y techo, de obras que estén en ejecución, es decir en lo posible sin terminar. (Salir a caminar el barrio, seguro que aparecen varios ejemplos). 
Siempre que se pueda tener fotos  desde el exterior y desde el interior.
La cantidad de imágenes por cada encuentro será las que cada equipo decida le sean útiles, para el análisis posterior.
Los materiales que componen cada parte deberán ser de los ya vistos para mamposterías y techos.
Tratar que entre los tres encuentros haya la mayor variedad posible tanto de mamposterías y como de techos.

Una vez reunidas las fotos, se procede a analizar cada encuentro:

  •         Enumerar los materiales componentes.
  •         Especificar, medidas, tipo, dosajes, etc.
  •         Observar detalles del encuentro, tanto de aquello que se conozca, como lo que   resulte extraño o incomprensible.
  •          Recurrir a la especificación técnica de los materiales a fin de considerar si se cumplen o no las consideraciones más importantes.

Todo esto deberá ser presentado por escrito, y las especificaciones técnicas como aval, de lo que se indique.
Pueden graficar todo lo que sea necesario sobre la foto. Es un elemento que usamos para trabajar, no es solo para ver.


Cada equipo deberá revisar con alguno de los docentes, el material que traiga a clase, y junto con las correcciones que pudieran realizarse, comprenderá la tarea N° 8, que deberá enviarse por correo en el día. 

lunes, 22 de mayo de 2017

miércoles, 17 de mayo de 2017

Clase 07 18/05/17


Mañana por tener que tomar exámenes, tendremos un horario de clase acotado.

Los docentes estaremos listos desde las 11.05hs. para corregir.
La forma en que expongan el material es libre, puede ser digital o gráfica.

Cada grupo deberá a comenzar a diseñar sus muros  y el techo de su vivienda.

Esto es definir la materialidad de la caja envolvente.  No significa necesariamente representar, sino imaginar y definir los materiales que se utilizarán en cada parte, con la justificación de su uso.

Recuerden que el material traído, luego de aplicar las correcciones si las hubiera, conforma la tarea Nº 7, que deben enviar durante el día.

miércoles, 10 de mayo de 2017

Clase 6 11/05/17

Funciones  -  Techos y Entrepisos  -  Función Acústica:

La prioridad de la función sobre el material y  la tecnología
La función, la prioridad de lo cualitativo previo a lo cuantitativo

Función Acústica.
Techos y Entrepisos. Imágenes y conceptos.


Tarea 6

Trabajo conceptual a través de la creación de preguntas y el análisis de sus respuestas. Techos y entrepisos.

Comenzar a diseñar en cada proyecto, el techo (estructura + cubierta). Proponiendo distintas alternativas, y justificando cada una de ellas.

Redefinir en caso de ser necesario, el diseño de los muros, pudiéndose modificar, cuáles serán portantes y cuáles serán de cerramiento.

miércoles, 3 de mayo de 2017

Clase 5 04/05/17

Funciones  -   Función Económica  -  Techos y Entrepisos  -  Función Hidrófuga:

La prioridad de la función sobre el material y  la tecnología
La función, la prioridad de lo cualitativo previo a lo cuantitativo

Función Hidrófuga.
Techos y Entrepisos.


Tarea 5

Trabajo conceptual a través de la creación de preguntas y el análisis de sus respuestas. Función económica.

Realizar el cómputo y el presupuesto de un muro del proyecto de cada equipo.

Debe incluir cantidad de mampuestos y mezcla de asiento o pegado.  Y el costo del conjunto.  (Utilizar planilla de morteros y hormigones)